Ha sido un desafío nuevo, la interacción con los estudiantes es mucho menor y por lo tanto hay que recurrir a técnicas para llamar su atención, para que finalmente se sientan más en confianza a la hora de trabajar e intentar transmitirles la importancia de tener disciplina, de participar de forma activa.
A veces muy frustrada ya que no sé si los estudiantes me están escuchando, no sé si les ocurre algo ya que a veces no se comunican. Al terminar el semestre me sentí muy feliz por ver los buenos resultados de los estudiantes que participaron durante todo el semestre en las ayudantías y saber lo agradecidos que estaban del trabajo de la profesora y las ayudantes.
