Guía para el desarrollo de Clases Híbridas

Mientras el escenario sanitario sea más complejo, las actividades educativas se desarrollarán mayoritariamente de manera remota, aprovechando los beneficios de la tecnología para simular el proceso de enseñanza-aprendizaje, dejando para situaciones justificadas y debidamente autorizados el desarrollo de actividades formativas de manera presencial, priorizando aquellas necesarias para alcanzar el perfil de Titulación y que por sus características no pueden desarrollarse de manera remota.

Les invitamos a revisar la siguiente guía para conocer más acerca de este proceso en implementación.

Convivencia Docente y Estudiante en Formato Remoto


La interacción entre docente y estudiante, expresada en la convivencia diaria, requiere considerar la importancia de la organización y acuerdos.

Le invitamos a revisar los aspectos más relevantes en torno a esta temática

El CUECH invita a académicos a participar en el Concurso de Proyectos de Innovación Pedagógica para la oferta de movilidad a distancia

El concurso busca incrementar las opciones de movilidad e impulsar metodologías no tradicionales que permiten el desarrollo de los aprendizajes a distancia.

La Red de Pregrado CUECH invita a los académicos y académicas de todas las universidades del Estado a postular a los Proyectos de Innovación Pedagógica (PIP), que permitirán ampliar la oferta de movilidad en modalidad a distancia durante el periodo 2021 y 2022.

Esta iniciativa establece el llamado a concurso a docentes para formular proyectos basados en innovación pedagógica en cursos que se implementarán online y se ofertarán a movilidad. Y se enmarca en el Proyecto estructural en Red “Consolidando el espacio común de formación de pregrado del sistema de universidades estatales a través del fortalecimiento del valor de la movilidad académica como oportunidad formativa diversa y de calidad (Proyecto Movilidad RED 2099-2)”.

El periodo de postulaciones inició el 01 octubre y finaliza el 30 de noviembre. Las y los académicos interesados pueden ingresar a la página del consorcio: https://www.uestatales.cl/cue/concurso para descargar las bases del concurso y el formulario de postulación, y conocer así el detalle de los requerimientos que conlleva el proceso.

En caso de dudas o consultas se encuentra disponible el correo contacto@uestatales.cl 

Invitaciones y eventos

XXVI Seminario Internacional Educar sin límites: Construyendo un ecosistema de aprendizaje en estos tiempos

XXVI Seminario Internacional Educar sin límites: Construyendo un ecosistema de aprendizaje en estos tiempos

Este seminario tiene por objetivo contribuir a la mejora de las prácticas educativas en un mundo digitalizado con foco en el aprendizaje.

MOOC “Estrategias para la enseñanza virtual en educación superior”

MOOC “Estrategias para la enseñanza virtual en educación superior”

La Universidad Católica de Ávila (España), que recientemente ha entrado en lista Forbes de las 20 mejores universidades para estudiar en España y que ha ganado el Premio Blackboard Catalyst 2021, es una de las 10 universidades que más contribuyen al desarrollo tecnológico de las empresas españolas. Desde junio de 2020 hemos formado en e-learning a más de 60.000 profesores de todo el mundo a través del “Seminario virtual de e-learning para profesores universitarios”. A raíz de este seminario, muchos de los participantes nos han manifestado su interés en profundizar en esta disciplina. Con el deseo de satisfacer estas peticiones, hemos elaborado el MOOC “Estrategias para la enseñanza virtual en educación superior” que hoy le presentamos. Un MOOC (Massive Open Online Course) es un curso en línea dirigido a un gran público a través de internet, impartido de manera asíncrona y que por lo tanto no tiene un horario concreto para realizarlo si no que el alumno de manera independiente decide el mejor momento. El MOOC está articulado a través de cinco grandes temas: ¿Cómo afrontar la enseñanza virtual?, por el Dr. José Antonio Calvo; Estrategias de transformación digital, por el Dr. Sergio Náñez; Metodologías educativas, por el Dr. Javier Jorge Vázquez; Tecnologías educativas, por el Dr. Diego Vergara; Evaluación, por el pedagogo Lic. Fernando Martín. En este enlace podrá ver el video de presentación del MOOC: Video de presentación del MOOC. Tras la finalización de todas las pruebas de evaluación, se puede solicitar de forma voluntaria un certificado de superación emitido por la Universidad Católica de Ávila. El acceso completo al MOOC es gratuito. Si está interesado, debe solicitar acceso a través de esta web: Estrategias para la enseñanza virtual en educación superior.

Seminario Innovación Docente

Seminario Innovación Docente

Para inscribirse, le sugerimos acceder al siguiente enlace.

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