Innovar en docencia conlleva una búsqueda permanente de técnicas, metodologías y recursos acordes a la situación de aprendizaje de los estudiantes, implica implementar ideas o prácticas innovadoras evaluando los resultados en busca de impactos en el aprendizaje. La innovación junto a la investigación formativa, como práctica sistemática ofrecen una mirada académica a la mejora del proceso de enseñanza y aprendizaje.